경기도교육청(교육감 권한대행 고경모)이 자유학기제 조기 정착에 앞장선다.

‘자유학기제’는 학생들이 시험 부담에서 벗어나 행복한 학교생활 속에서 스스로 꿈과 끼를 찾고 창의성, 인성, 자기주도 학습능력 등 미래사회가 요구하는 역량 배양을 목적으로, 진로탐색의 중요 시기인 중학교 한 학기의 교육과정을 유연하게 운영하는 제도이다.

도교육청은 중학교 자유학기제 운영교 93교(연구학교 6교, 희망학교 87교)를 지정하여 운영하며, 지역사회 인프라를 활용하여 학생들의 진로․직업체험을 지원한다. 학생들이 자신의 꿈과 끼를 찾고 성취를 위한 학습에 집중할 수 있도록 기본교과활동과 자율과정으로 나누어 프로그램을 운영한다.

오전에는 주로 기본교과목(국어, 영어, 수학, 사회/도덕, 과학/기술‧가정)을 토론과 실습, 프로젝트 학습 등의 학생 참여 수업 방식으로 진행하고, 오후에는 진로탐색 활동, 선택 프로그램 활동, 동아리활동, 예술‧체육 활동 등이 중심이 된다.

특히 학부모· 지역인사 등 교육공동체가 함께 참여하는 교육활동 전개를 위해 지역의 체험 인프라를 적극 활용한다.

또한 ‘자유학기제’ 운영 시기에 학생들이 진로역량을 함양할 수 있도록 교과와 연계한 독서(토론-논술)교육을 강화하며, 도교육청 에서는 집중적인 진로 수업 및 체험활동 전개를 위한 다양한 체험 인프라를 확보하여 제공하게 된다.

도교육청은 2013학년도에 연구학교 2교 (안산 신길중과 평택 청북중)를 운영하여 전국 최고의 성과를 거둔 바 있다. 이는 2009년부터 시작된 혁신학교 운영 경험이 기반이 된 것으로 보인다.

2009년 이후 교육과정 재구성, 배움중심수업, 평가혁신, 전문적학습공동체, 자율경영체제 구축 등의 경험과, 2013년 이후 도내 초중고의 62%가 참여한 혁신학교 일반화 사업이 자유학기제 운영에도 빛을 발하고 있는 것이다.

자유학기제 운영 내실화를 위한 지원체계도 조기에 구축하기 위해 3월 에 운영지원단을 구성하여 현장 지원에 나서며, 25일에는 자유학기제 및 진로교육 담당 장학사 워크숍을 가졌다.

이어 오는 4월 15일은 자유학기제 운영교 교장 워크숍, 22일에는 자유학기제 운영교 교감 및 담당 부장 역량강화 연수, 연구학교 및 희망학교 멘토링 및 컨설팅, 자유학기제 경기소식지 발간 등 자유학기제의 안정적 정착을 위한 사업을 계속하게 된다.

도교육청 박외순 교육과정지원과장은 “자유학기제 안정적 정착을 위해 현장의 목소리를 경청하여 이에 맞춘 행․재정적 지원에 최선을 다할 예정”이라고 밝혔다.

경기/강효숙기자 ybctv0119@gmail.com